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【教育】小中学校の教員、基礎定数増へ 文科省、来年度導入目標 [7/23]

1 :かじりむし ★@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:34:58.16 ID:???0
小中学校の教員、基礎定数増へ 文科省、来年度導入目標
http://www.asahi.com/articles/ASG7Q6FD4G7QUTIL02T.html
朝日新聞 高浜行人 2014年7月23日06時58分


 文部科学省は、2015年度の公立小中学校の教員数のうち、学級数に応じ
て決まる定数(基礎定数)増を図る方針を固めた。少子化や財政難で14年度
の教員数が大幅に減ったため、今後は過度に減らないよう底上げする狙いがあ
る。実現すれば、小学1年生に「35人学級」を導入した11年以来になる。

 文科省は今後、基礎定数をどの程度増やすかなどについて財務省と調整、定
数の基準を定めた義務教育標準法の改正案の来年の通常国会への提出を目指す。
15年度から新制度を導入したい考えだ。

 教員数は、基礎定数と、少人数指導などの目的に応じて追加する「加配定数」
の合計。これまで基礎定数で不足する分を加配定数で補ってきたが、政府内
の調整が長引くことが多いうえ、目的が決まっている加配は自由度が低いとの
指摘も出ていた。基礎定数を増やすことにより、都道府県や市町村が先を見越
した計画を立てやすくなることを目指す。

2 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:35:48.55 ID:7Ovu0Ly10
減らせよボケ

3 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:36:59.77 ID:Hdhxy1jI0
http://livedoor.blogimg.jp/dfdgg/imgs/b/a/ba89783c.jpg

http://livedoor.blogimg.jp/dfdgg/imgs/1/8/1812a8fa.jpg

http://livedoor.blogimg.jp/dfdgg/imgs/3/0/301bcf4f.jpg

http://livedoor.blogimg.jp/dfdgg/imgs/a/e/ae860fd3.jpg

http://livedoor.blogimg.jp/dfdgg/imgs/d/4/d49c5e51.jpg

4 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:38:57.23 ID:MjfSwTT40
サテライト授業でいいじゃん。

で、担任は補助して回る。

しょうもないこと教える教師も減って万々歳だろ。

5 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:41:04.01 ID:N+FzNtgH0
>>1
増員するという意味ではないようだな。
加配していた人数の幾分かを基礎定数に付け替えるだけ。

6 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 19:42:54.02 ID:/AqgXVmg0
部活なくせ

7 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 20:10:36.78 ID:yC70L+/x0
またB枠増やすのか

8 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 20:21:03.23 ID:Bs2gCNoz0
客が減っても政府が援助
まったくいい商売だ

にもかかわらず、キャリアも終わりに近づけば
君が代不斉唱の猿芝居ww

9 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 20:22:04.41 ID:Lpo1OnM/0
橋下徹 小中学校 全てにクーラーを導入!
夏休みは削減して勉強!!

https://www.youtube.com/watch?v=8UV5MEtUz5g

10 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 23:00:54.13 ID:QfkBQ+VR0
子供のためではなく、教職員の労組の都合だな…  教育は完全民営化した方が遙かにマシ。

11 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 23:04:36.19 ID:82uM1ASb0
変態増やすのかよ

12 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 23:10:56.51 ID:fcMdpWS/0
教育と治安には金かけてもいいと思うが。

13 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 23:52:58.66 ID:Pvqx3xva0
増やすのは良いけど、その前に免許チェック

14 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/23(水) 23:58:24.75 ID:NdqnhQPH0
学校教師に給料を払うなんて最悪の費用対効果。

教科書の棒読みなんて1日あれば十分なのにそれを一年間もかけて
子供の時間を奪い、しかも全て読み終わる事すら出来ない教師達。
何処をどうすれば教育と呼べるのやら

教師に与える給料を生徒達に配った方がまだましだ。

15 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 00:01:54.07 ID:tl2Tuk/x0
いまだに続けてる戦前の要らない授業も少し改めたほうがいい
子供から時間を奪ってるだけだ

16 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 00:45:41.45 ID:dlR2ZlEW0
給与を引き下げろよ、年俸一律300万諸手当なしでいい

17 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 08:57:41.60 ID:hO+RDhDY0
うちの親戚に教師いるけどさ〜 独身女で年功序列でおいしい給与月額支給されてんだけどさw
5科目担当でもなく、どうでもいい科目なんだよ〜 そのくせ、必要の無い残業だけはするんだよw
昭和社会主義の典型的な要らない人間なんだが、一生懸命やってるので許してくださいタイプ!なんだわ〜
こういう公務員が日本を食いつぶしてるんだよね〜 日本社会の発展、日本国民の幸せと利益を奪っている。

いい年こいて、わかってないやつ多いんだよ…
自分がそういう不利益を与えてる立場ってことから目をそらして認めないで居座り続けるのは、
もはや犯罪レベルだ!

日本の中学、高校教育なんて余裕で3割以上削れるよ…苦痛な上に、役に立ってない上に、
教師の態度がくそゴミレベル〜 学生をお客様として扱わない。

だから、俺は前から言い続けてるが、教育は完全民営化した方が遙かにマシになるんだよ!
公務員ってのはろくでもない連中だぞ!

18 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 08:58:23.52 ID:cWtISjcC0
子どもはめちゃくちゃ減ってるのにな

19 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 21:40:51.74 ID:aRsViwBJ0
>>17
あなたに言っても多分、答えてもらえないと思うけど
公立学校の民営化と言うのはあちこちで提案されているが、
うまくいきそうなビジネスモデルがないんだよ。
たとえば、教育を運営する企業の収入源は何?

20 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 21:45:05.43 ID:K5Vbwd+m0
雑務に忙殺されてるらしいから、事務方を増やして役割をきっちり分離してやるといいんじゃないかと思う

21 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 21:52:15.01 ID:aRsViwBJ0
>>20
それは以前から言われているけど、人件費が多くかかるので実現の見込みがない。
現実的な解決策としては、学校の役割を縮小することかな。
授業時間を削減する、部活動をやめる、修学旅行など学校行事を削減する、
「環境教育、人権教育、国際理解教育、防災教育」などの類をやめる、
児童生徒の校外での不祥事について、学校の責任を問わない(警察や地域の役割とする)。
など。

22 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 21:55:00.60 ID:XQXSzQDj0
>>19
都市部の高校に関しては、単純に既存の公立高校を民営化して、
授業料を一定額の枠内で国費負担すればいいだろう。
公立に残すのは、定時制・通信制高校や郡部の高校だけでいい。
高校が義務教育になったらもう無理だけど。

23 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 22:01:40.87 ID:XQXSzQDj0
>>21
欧米なら教会がやっている仕事まで小中学校がやらされているんだよな。
日本では、伝統的に儒教が似たような役割を果たしていたんだが、
それが仏教や神道のように独自の教団を持つことが出来ずに、
人材ごと近代の学校制度に取り込まれてしまった。

24 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 22:13:49.81 ID:47PpeGwf0
事務方が金もらいすぎだと思う。

25 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 22:26:23.80 ID:8vjfsYKcO
>>17
主要五科目以外が充実してる方が後々役に立つよ
受験に関係ないからこそ、大事な科目もある

26 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 23:19:11.21 ID:thv8US6S0
これ、余剰教員の働き口確保のための増員だよ。
50代平教員で年収800万円だからね。こんなのさっさとリストラしたほうが国のためになる。

27 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 23:30:37.67 ID:hO+RDhDY0
>>25 具体的に何が役に立つのか?

>>19 ぼうや〜わかってないね〜w

   企業の収益ってのは消費者の需要によるんだよ…

 必要の無いものは淘汰される〜 
 必要でも無いのに淘汰されないのが、日本の行政なんだよw

 >教育を運営する企業の収入源は何?
 学費だ… 稼げない企業は潰れる、それだけの話だ…

 教職員の労働組合が日本を潰している〜 
 本当なら、日本の教職員らは学生にアタマ下げやなあかんよ〜w苦笑

 「質の低いサービスを苦痛を受けながらもご利用いただきありがとうございます!」 これがほんとだよ〜w



 

28 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/24(木) 23:41:00.19 ID:YDhaKf5L0
公教育まで民営化したら、金持ちしか教育を受けられないだろう。

29 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 01:44:22.46 ID:zVgCqFCW0
>>28 なぜそうなると思うのか?

 具体的に述べてみよw

  バカってのは結果しか言わないからね〜w

30 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 04:55:25.51 ID:E3XHJtYS0
>>27
1 公教育事業を行う民間企業にとって、「消費者」とは誰のことか?
2 その学費というのは、誰が支払うのか?
3 概算でいいから、その学費は年間いくらぐらいと想定しているのか?
まず、そこを説明してください。話はそれからだよ!

31 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 14:23:42.38 ID:zVgCqFCW0
>>30 馬鹿なレスをした自分の正当化を試みる必死なレスだなw 思った通りww
1 あほな質問するなw
2 あほな質問するなw
3 あほな質問するなw

 >>28 なぜそうなると思うのか?

 具体的に述べてみよw

  バカってのは結果しか言わないからね〜w

32 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 20:08:15.73 ID:E3XHJtYS0
>>31
レスの意図がよくわからない。そのようなレスをすれば、「私は具体案は持っていません」と言っているのと同じだ。

33 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 21:51:43.95 ID:zVgCqFCW0
>>32 じゃ〜わざわざ返すなよ… 理解できない脳みそで他人に絡むのは止めときなw

34 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 22:01:01.94 ID:9QU8V8T/0
>>33
アスペルガーっぽいな。頭だいじょうぶか。。

35 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 23:17:08.06 ID:zVgCqFCW0
そのような診断や指摘は受けたことが無いんだが?

 俺は>>30に、アスペルガーの疑いを感じたんだが? 

 まともな人間の返すレスの内容には思えない… 
まあ、日本の教師にヘンタイが多いのは理解しているがw苦笑

36 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 23:22:42.60 ID:bsGL6vmdO
教師に恨みを持つ会話が出来ない人がいるな…

37 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 23:26:34.51 ID:9QU8V8T/0
>>35
自分が支離滅裂なこと言っているのに気がついている?

38 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 23:51:09.71 ID:h2sejLRL0
定数を増やすことで、

時間外や休日出勤の強制ボランティアの部活動指導をして当然

っていう風潮が温存されるのは良くない

2020東京オリンピックに向けて

<部活>形式のスポーツ指導は廃止していかないとダメ

39 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/25(金) 23:52:55.68 ID:w4iwt2Qr0
公立小に韓国人教師がいるのが謎

40 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:00:36.24 ID:k0QrhvRF0
>>39
それ非世紀の講師か帰化した人だろ

41 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:01:17.37 ID:QIOuOyZI0
>>21
>児童生徒の校外での不祥事について、学校の責任を問わない(警察や地域の役割とする)

賛成!

道ばたで遊んでいてうるさい!

地区図書館でうるさい!

地区センターでうるさい!

と学校に電話がかかり、教員は

採点や体育大会の準備をそっちのけで学校を飛び出す!

その現場で児童、生徒を見つけ諭し、場合によっては

保護者が引き取りに来るまで学校で保護する。

学校の授業が終わった後(営業時間終了後)夜7時とかでもね。

42 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:05:32.01 ID:QIOuOyZI0
>>40
帰化しなくても

大阪の中山太郎という自民党衆議院外務大臣が訪韓したときに
<在日が通名のまま正規雇用の教員になれる>約束をしてきた。

もう、20年くらい前から <在日が通名のまま> 教員をしてる

これって、管理職だから本来の外国人採用の範疇を超えてる!
裁判起こして欲しいよ

児童生徒を管理してるよね?

43 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:16:24.63 ID:bMf515F80
いずれ義務教育は焼酎一貫工になって必要数が減るんだろ。

44 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:36:03.03 ID:QIOuOyZI0
>>21

>環境教育、人権教育、国際理解教育、防災教育

こういうことって
学校5日制が導入されるとき、休みなった土曜日に地域・社会教育でやったらいい!
って提唱してなかったっけ?


環境教育・・・環境庁の担当官
人権教育・・・宗教関係者
国際理解教育・・・法務省、外務省などの担当官
防災教育・・・総務省、防衛省なとの担当官

担当官をコーディネートするのが役所の社会教育課の職員

こんな感じで学校に投げ込まれる <カリキュラム外>のことを
整理すると、
そんなに定数増をしなくても、学力向上、人格陶冶ができると思う

45 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:41:13.81 ID:QIOuOyZI0
教員の定数を増やす前に

学校が担うべきことは何なのか? 列挙して

地方自治体役所の社会教育課が担うことは何なのか? 仕分けるべき!

部活動も役所の社会教育課で十分対応できると考える

増員するとすれば、社会教育課の職員じゃないか?

部活の顧問がしたくて、中学校の教員を志望する人がいるが
そういう人は社会教育課の職員になるべきだと思う。

社会教育課で部活動指導要員を採用すべき

46 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:44:10.00 ID:QIOuOyZI0
部活動の結果で進学できる制度も間違ってる

桜宮高校自殺事件は部活動の結果が出ないから・・・

早稲田大学への推薦がもらえなくて、失望して自殺してしまったのだと
わたしは感じている。

部活動が教育を振り回しているのは誤り

47 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:52:48.45 ID:k0QrhvRF0
>>42
マジか。
教員は管理職だとは思わないけど、公教育の何たるかを考えれば、
日本国籍を持たない者が公教育、特に義務教育に携わるのは絶対おかしい。

48 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 00:53:32.49 ID:pICSmrMB0
猥褻行為目当てのクズ教師が増える増えるw

親は子供を守るためにモンペアになれよー

49 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 01:06:03.16 ID:Lwj+eWn30
>>37 人はズボシを突かれると嫌悪感を示す… 

 うちの親戚に教師いるけどさ〜 独身女で年功序列でおいしい給与月額支給されてんだけどさw
5科目担当でもなく、どうでもいい科目なんだよ〜 そのくせ、必要の無い残業だけはするんだよw
昭和社会主義の典型的な要らない人間なんだが、一生懸命やってるので許してくださいタイプ!なんだわ〜
こういう公務員が日本を食いつぶしてるんだよね〜 日本社会の発展、日本国民の幸せと利益を奪っている。

いい年こいて、わかってないやつ多いんだよ…
自分がそういう不利益を与えてる立場ってことから目をそらして認めないで居座り続けるのは、
もはや犯罪レベルだ!

日本の中学、高校教育なんて余裕で3割以上削れるよ…苦痛な上に、役に立ってない上に、
教師の態度がくそゴミレベル〜 学生をお客様として扱わない。

だから、俺は前から言い続けてるが、教育は完全民営化した方が遙かにマシになるんだよ!
公務員ってのはろくでもない連中だぞ!

 効き過ぎちゃった? W笑

50 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 01:19:48.97 ID:yrIg3zlm0
この際、オンラインで授業を配信しろ

51 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 19:11:10.95 ID:6tjfzfYi0
>>50
何を学びたいかがはっきりしている人に対しては、オンライン授業の配信も有効でしょう。
しかし、現代の公教育には、「学びたくない人にも強制的に学ばせる」ことによって、
わが国の人々全体の教養・文化水準や仕事の能力を維持する、という重要な機能があります。
やる気のない人たちを束ねて、それなりに学ばせるというのは、生身の教師でないとなかなか難しいでしょう。

52 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 19:17:17.92 ID:vTONp1QW0
毎春毎春ごとに、加配の教員手配で管理職や市教委が忙殺されるからねえ

結局臨時が見つからなくて、
半年間、その学年は理科授業ができないってのが現実に起きてる
誰でもいいから授業やれってことで、校長が授業やるから

忙殺されすぎで、校内の他学年のいじめ対応が遅れて、保護者とこじれて裁判になって
子供が自殺したというわなw

53 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 19:25:36.19 ID:c/sZWqAj0
確かに非常勤が多すぎるとは思う。
仕事内容が同じなら正規にしてやれよと。

>>49
公教育は民営では無理だよ。
民営は利益を出すことを最重要に経営される。
公教育は利益ではなく公共のためにあるのだから目的が別物。
ただ現実的に問題のある教師を排除する必要はあるだろう。

54 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 19:51:51.45 ID:6tjfzfYi0
>>53
問題のある教師を排除するシステムは機能しているのだよ。
(懲戒処分、分限免職、研修命令)
ただ、問題を起こすまで真面目に勤務していた場合、事前に予測することは難しい。
たとえば、「盗撮事件で捕まった教員は、ふだんからスケベ丸出しだった」なんて、わかりやすくはなっていない。

授業がちゃんとできないとか、児童生徒への言動に日頃から配慮が欠ける、とかの継続的事案であれば、
比較的対応しやすい(学校勤務から外して研修センターに行かせるなど)。

55 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 21:02:34.99 ID:LPVd/WRx0
土曜日の授業を給食付で復活させる。
学校の空調設備を整えて夏休みを2週間程度にする。
小学校で担任教師が全教科を教える制度を変える。
学校内に夜間までの学童施設を完備する。

56 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/26(土) 21:17:50.65 ID:giTldcGEO
実技科目もっと増やして、事務を減らせば今の人数でやれるやろ

57 :名無しさん@0新周年@転載は禁止@転載は禁止:2014/07/26(土) 21:20:01.22 ID:+Uc2TGW50
劣化した社会構造を変えない限り、教員を増員しても解決したい問題は改善されない。

世間知らずの役人が、机上で考案した効果のない無駄遣い案。もっと考えなさい。

58 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 00:25:26.07 ID:+H3uitq20
>>49 >公教育は民営では無理

 そう考える必要な無い〜 教育に公も民もない…

 バカなやつだ…

>民営は利益を出すことを最重要に経営される。
 1 公務員も自己利益が最優先なんだよwば〜かw
 2 競争原理が働くので、よりよい教育を行わないと消費者から捨てられ、訴えられる。
 3 問題教師は自然淘汰される。

 完全民営のほうが、現在の公教育よりよっぽどマシになるんだよ… 少なくとも今よりひどくなることは無い。

59 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 00:26:44.23 ID:+H3uitq20
>>53 >公教育は民営では無理

 そう考える必要な無い〜 教育に公も民もない…

 バカなやつだ…

>民営は利益を出すことを最重要に経営される。
 1 公務員も自己利益が最優先なんだよwば〜かw
 2 競争原理が働くので、よりよい教育を行わないと消費者から捨てられ、訴えられる。
 3 問題教師は自然淘汰される。

 完全民営のほうが、現在の公教育よりよっぽどマシになるんだよ… 少なくとも今よりひどくなることは無い。

60 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 00:34:07.61 ID:vhkxtP6P0
なんだかんだ言いつつも教員狙う奴が急増するだろ
現代の労働貴族

61 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:37:52.40 ID:8DEK04nB0
>>60
労働貴族?・・・鳩山由紀夫?

日本人売人・・・菅直人?

歴史売人・・・村山富市???

62 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:40:27.02 ID:8DEK04nB0
>>55
>学校の空調設備を整えて   夏休みを2週間程度にする。

エアコンだけ付けても、管理費を付けないから
使い始める7月に 変な <かぜ>が流行る

発熱、咳で休む児童生徒多発

エアコン誰が掃除するんだよ!! 綿塵だらけだよ!!!

63 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:43:23.96 ID:8DEK04nB0
>>55
>土曜日の授業を給食付で復活させる。

土曜ってもともと給食は 無かったでしょ!

何時から食べ始めるんだ???
食器かたづけて、残飯整理して、

次の日=月曜日に使えるように皿もスプーンも煮沸消毒して
保管し終わるのが4時か???

給食関係の人は1日仕事だよ、わかってるの??? わかってないね!!!

64 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:47:32.41 ID:8DEK04nB0
>>47
http://www.geocities.jp/edugroup2/oboegaki.htm
日韓法的地位協定に基づく
協議の結果に関する覚書
(一九九一年一月一〇日)

4.公立学校の教員への採用については、その途をひらき、

日本人と同じ一般の教員採用試験の受験を認めるよう各都道府県を指導する。

この場合において、公務員任用に関する

国籍による合理的な差異を踏まえた日本国政府の法的見解を前提としつつ、

身分の安定や待遇についても配慮する。

65 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:47:37.09 ID:Dbo+HT6+0
時代が悪く教員あきらめた30代多そうだな
一旦社会に出た人こそ教えられることもあるだろうに日本はそういう所に価値を見出さない

66 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:55:57.63 ID:8DEK04nB0
http://nekku2008.blog.fc2.com/blog-entry-97.html
神戸市教委「指導手引き」改訂 編集委員に同胞教員ら
2011-02-23

 今回の10年度版では、公立中学校教員の 韓裕治さんをはじめとする
在日外国人教育実践者・当事者などを編集委員に加えたのが目新しい。

また、「兵庫在日韓国朝鮮人教育を考える会」など各団体から
「排外を助長する」と批判されていた
「我が国」「京城」などの「不適切用語」も是正した。

 教材例を見ると、多文化共生の視点から小学校低学年「生活」に
韓国、ベトナム、インドネシアなど6カ国のジャンケン遊びを図解入りで紹介している。

中学生向け「社会・総合」では、「私たちのまち『神戸』と在日外国人」のなかで
川西市役所副主幹の 孫敏男さんを取り上げ、一部自治体では

外国籍者が管理職に就く道が開けていることを紹介している。
(2011.2.23 民団新聞)

67 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:58:06.59 ID:8DEK04nB0
>>66 つづき
1
「管理職昇進に道開け」…日弁連が文科省に勧告

2
常勤講師任用から20年 随所でほころび国籍差別顕著に

3
『人権白書』10年版発刊 外国人人権法連絡会

4
管理職への道開け 在日韓国人教員がアピール

5
<全外教>「本名」運動取組み30年 実践レポート891本集大成

6
<神戸市教委>外国籍の副主任認可 「当然の法理」解釈を翻す

7
同胞教員の人権救済申し立て 日弁連から受理通知

8
<神戸>副主任任用拒否で人権救済申立

9
「講師」処遇に不満の声 外国籍教員主任にすらなれず

10
神戸市教委 副主任すら認めず

68 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 10:59:53.73 ID:rbKajO4s0
人増やすなら給料下げろ

69 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:03:32.81 ID:8DEK04nB0
>>66 つづきのつづき(2012.3.14 民団新聞)
http://awabi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1331985178/l50
外国籍者であっても「教諭」と
して任用し、現在「期限の定めのない常勤講師」として任用されている外国籍教員については「教諭」
とするとした内容の通知を発するよう促している。

 その根拠については、「法律には外国籍の人がその能力に関わらず校長、教頭、教務主任、学年
主任といった管理職に就くことができないとは規定されていない。また、教育現場における管理職に
外国籍教員が就任することが、国民主権原理と両立しないとは考えられない」と説明している。

 全国在日外国人教育研究所の小西和治事務局長は、「法律の専門機関が多様な角度から4年間
検討した結果、現在の外国籍教員の待遇は憲法違反であり、不当な差別であると認定した。しかも、
日本人と同様の教諭としての任用を求めた画期的な内容で、文部科学省と神戸市は早急に勧告に
従うべきだ。これ以上、違憲状態を放置することは法治国家として許されない」と語った。

70 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:05:56.86 ID:8DEK04nB0
>>68
区役所の戸籍係より安いですよ

高校卒業の消防士さんよりも安い

どのくらいまで下げたら良いでしょう?

71 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:10:03.51 ID:suXMl4zW0
必要ない40人で十分
また予算確保か
子供をだしに利権拡張の文部省w

教師増やす前にチャンコロ大学生に金だすのやめろ
日本人学生に金をやれ、話はそれからだ

72 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:13:52.07 ID:SfK8OslD0
マジレスすると多分みんなが思っているより教員の給料は安い。
あんまり下げると良い人材が集まらなくなるよ。
今でもろくな教師がいないのに。

73 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:45:45.83 ID:8DEK04nB0
>>71
>必要ない・・・ここで切れるの?
>40人で十分・・・学級の定員?

>>1 で>学級数に応じて決まる定数(基礎定数)増

って書いてあるから、児童生徒の定数じゃないと思う

小学校で学級数×1.2
中学校で学級数×1.5
高校で学級数×2

となっている教員配当の 係数を上げる話だと思うけど・・・

中学校は高校以上の係数で回していかないと
保護者&生徒の生活指導問題多発、学力向上圧力が高まっているし
東京オリンピックを絡めて部活動ボランティア圧力も高まってる!


>また予算確保か!

国民対象の教育予算は 世界最低レベルですけど・・・

74 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:47:45.49 ID:8DEK04nB0
カウンセラーなんか配当されたって

結局左翼左巻きの共産党医局からきてるような者だと

最後は薬!

75 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:49:41.82 ID:suXMl4zW0
>>73
奴等が必要としてるのは組織を肥大させるための予算
増えたとしても国民の教育にかけるのではなく
人件費を増やすため

国民云々は枕言葉にすぎん

大学出立ての馬鹿に教えられることなんてないんよ
国民の信を得たいなら既存の馬鹿教師の炙り出しと一掃計画
そして新しい血の育成計画が先だ

そのために警察の予算を増やすよう要請ならわかるw

76 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:50:01.49 ID:8DEK04nB0
家庭訪問って言う制度は

プライバシー侵害だってさ、サウンセラーさんが言ってました・・・

77 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 11:55:59.19 ID:8DEK04nB0
>>75
>既存の馬鹿教師の炙り出し

大事ですね
集団的自衛権閣議決定で 即座に教室で

「君たちが徴兵される!」と言った教員が全国で多発した。
こういう連中に対して <訓告・懲戒>等を即座に行えるような
制度が必要だ

78 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 12:24:20.01 ID:fOnIgGEk0
>>77

教師も自衛隊もクズの集まりやがな

79 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 12:28:31.31 ID:FyjdCUCd0
人増やしても、いじめは知りませんとか言って逃げてるんでしょ?

80 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 12:33:26.68 ID:M+o3Khif0
今の日本人は手厚い教育が当たり前の環境で育ってきたから、教育の重要性なんて理解できないんだよな。
金権主義で金こそ正義で発展した新自由主義が社会にもたらした結果を見ろよ。
教育を金の無駄という奴らは、自分たちが利益度外視の教育を受けて今の自分があることに気付きもしないんだよな。
教育にしっかりチカラ入れないと自分たちが年金世代になったときに日本は途上国の仲間入り確定だぞ。
途上国から新興国として一気に発展した国はどこも教育に力を入れてる。
逆に言えばちゃんとした教育をなすことによってしか国の発展はあり得ない。

国をつくるのは人、人をつくるのは教育。
金を稼げる人間をつくるためには教育が必要。
畜産農家が家畜を肥らせるように、搾取するための人間にもある程度の教育を与えて肥えさせないといけない。

81 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 16:32:05.48 ID:UfZn9J3V0
教員増やすよりも仕事と給料減らせばいいんだよ
学校教育なんて特に中学以降はそれほど分からなくても生きる上で支障ないんだし
必要になってから学べばいいし

82 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/27(日) 18:10:49.60 ID:Y/1QdWA/0
>>81
その程度の能力、教養で十分生活できてるっていう人多いんだけど、
実はあなたがやる仕事の計画を立てたり、仕事に使う道具や機会や方法を開発したり、
仕事や生活のアドバイスをしたり、そういう人たちがいてこそ、あなたが生活できている。
そういう、生活と産業を支える人々には、高い能力と知識が要求される。
国民の多くが小学校卒業程度の能力しかなくなったら、社会が成り立たなくなる。
自分がいかに多くの面で、高い能力をもつ他人の世話になっているか、よく自覚することだ。

83 :名無しさん@0新周年@転載は禁止:2014/07/28(月) 12:06:40.40 ID:lnaqPWX90
みなさん、関心がないみたい・・・


小学校で学級数×1.2
中学校で学級数×1.5
高校で学級数×2

となっている教員配当の 係数を上げる話だと思うけど・・・

中学校は高校以上の係数で回していかないと

1.保護者&生徒の生活指導問題多発、
2.学力向上圧力が高まっているし

これは学校教育ではなくて 社会教育=自治体の仕事に分類!だけど
3.東京オリンピックを絡めて
  部活動ボランティア圧力も高まってる! ・・・係数と直結させると

無給長時間勤務=部活 の圧力が高まって、学力向上は見込めない

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